DSpace Institutional Repository of Vadym Hetman Kyiv National Economic University
 

iRKNEU >
Матеріали конференцій >
2017 рік >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/21771

Название: E-Learning als Herausforderung für den Modernen Sprachunterricht am Beispiel Österreichs
Авторы: Rys, W.
Nastenko, S.
Ключевые слова: mobiles Lernen
digitale Medien
elektronische Lernplattformen
Lernmanagementsysteme
virtuelles Klassenzimmer
Apps
Sprachenunterricht
mobile (distance) learning
distance education
distributed learning
digital media
learning management system
Submit Date: 2017-06-13T12:08:44Z
Issue Date: 21-Mar-2017
Издатель: ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
Библиографическое описание: Rys W. E-Learning als Herausforderung für den Modernen Sprachunterricht am Beispiel Österreichs / W. Rys, S. Nastenko // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (21 берез. 2017 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2017. – С. 297–304. – (До 110-річчя КНЕУ, до 25-річчя факультету МЕіМ). – Назва з титул. екрану.
Краткий осмотр (реферат): Der Artikel beschäftigt sich mit Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Sprachunterricht anhand von praktischen Erfahrungen aus Österreich. Lernplattformen, Virtuelle Klassenzimmer sowie Applikationen ― Apps ― für Smartphone und Tablet sind bereits heute für Studierende an Universitäten und Fachhochschulen sowie in der Sekundarstufe 2 weit verbreitet, die österreichischen Ambitionen gehen dahin, dass sie bereits in wenigen Jahren auch den Alltag in der Volksschule (Grundschule) prägen.
The article overviews possible ways to implement digital media in language teaching referring to experiences made in Austria. Learning Management Systems, Virtual Classrooms and Apps for mobile devices are nowadays familiar for students of universities and other organizations for higher education. Austria’s ambitions go toward implementing these measures of e-learning right from the start of every individual learning career in Austrian ground schools.
URI: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/21771
ISBN: 978-966-956-090-1
Appears in Collections:2017 рік

Files in This Item:

File Description SizeFormat
297-304.pdf750,31 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback