DSpace Institutional Repository of Vadym Hetman Kyiv National Economic University
 

iRKNEU >
Факультет управлiння персоналом, соціології та психології >
Кафедра управління персоналом та економіки праці >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/20462

Название: Development of education and science: an interdisciplinary approach
Другие названия: Розвиток науки та освіти: міждисциплінарний підхід
Развитие науки и образования: междисциплинарный подход
Авторы: Kolot, Anatoliy
Колот, Анатолій Михайлович
Колот, Анатолий Михайлович
Ключевые слова: Interdisciplinary approach
interdisciplinary formats
causes and development potential of interdisciplinary
synthesis of scientific research
economic education and science
міждисциплінарний підхід
формати міждисциплінарності
причини та потенціал розвитку міждисциплінарності
синтез наукових досліджень
економічна освіта та наука
междисциплинарный подход
форматы междисциплинарности
причины и потенциал развития междисциплинарности
синтез научных исследований
экономическое образование и наука
Submit Date: 2017-01-12T08:39:16Z
Issue Date: 2015
Издатель: Дипломатична академія України при Міністерстві закордонних справ України
Библиографическое описание: Kolot A. M. Development of education and science: an interdisciplinary approach / A. M. Kolot // Науковий вісник Дипломатичної академії України : наук. щоріч. / Дипломат. акад. України ; редкол.: В. Г. Ціватий (голова) [та ін.]. – Київ, 2015. – Вип. 22, ч. ІІІ: Зовнішня політика і дипломатія: традиції, тренди, досвід. – С. 4–12. – (Економічні науки).
Краткий осмотр (реферат): The article methodologically proves that in conditions of the new economy the available narrow-subject, narrow-discipline divisions of economic issues become counterproductive. The reasons actualizing development of the interdisciplinarity are highlighted. It is proved that a synthesis of research that involves the interpenetration and mutual methodological principles of the various sciences, overcoming unacceptable methods of economic determinism should become one of the main research objectives of economic schools.
У статті методологічно доведено, що в умовах формування нової економіки наявні вузькопредметні, вузькодисциплінарні розмежування економічної проблематики стають контрпродуктивними. Виокремлено причини, які актуалізують розвиток міждисциплінарності. Обґрунтовано, що одним із основних завдань економічних наукових шкіл має стати синтез досліджень, який передбачає взаємопроникнення і взаємозбагачення методологічних принципів різних наук, подолання неприйнятної методології економічного детермінізму.
В статье методологически доказано, что в условиях формирования новой экономики имеющиеся узкопредметные, узкодисциплинарные разграничения экономической проблематики становятся контрпродуктивными. Выделены причины, актуализирующие развитие междисциплинарности. Обосновано, что одной из главных задач экономических научных школ должен стать синтез исследований, который предполагает взаимопроникновение и взаимообогащение методологических принципов различных наук, преодоление неприемлемой методологии экономического детерминизма.
URI: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/20462
Appears in Collections:Кафедра управління персоналом та економіки праці

Files in This Item:

File Description SizeFormat
4-12.pdf386,55 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback